青岛科技大学与英国布拉德福德大学合作动画专业本科教育项目于2019年获得教育部批准，依托青岛科技大学传媒学院的动画专业而设立。项目引入了布拉德福德大学的优质核心课程群和教学资源，由双方的教学团队共同设计培养方案，并携手授课，致力于培育具备国际竞争力的影视、动画、游戏、新媒体、交互艺术等领域的综合型人才。迄今为止已成功招收六届学生，累计招生人数达到488人。已成功培养出117名杰出的毕业生，他们凭借扎实的专业技能和宽广的国际视野，获得了国内外顶尖高校和企业的高度认可。在青岛科技大学“以赛促学”教学理念的引领下，中英动画项目学生累计荣获省级以上奖项80余项，国家级以上奖项20余项，显著增强了学生出国留学、国内深造及就业的竞争力。

2024 年 10 月，青岛科技大学中英班的 4 名同学启程前往英国布拉德福德，开启了他们的求学之旅。其中，来自中英 221 班的高艺珈同学进行了相关经历的分享：

我叫高艺珈，是传媒学院中英221班的学生，2024 年的秋天，我怀揣着对未知的憧憬，手持登机牌，踏上了飞往曼彻斯特的航班。

留学初启：梦想照进现实

那时，布拉德福德于我而言，不过是 “历史文化名城” 这一抽象化的标签。长达 12 小时的飞行令我疲惫，但在推开公寓窗，那缕穿透梧桐叶的金色阳光洒在我身旁时，这种疲惫感悄然褪去。那束光，不仅照亮了屋内黑灰色的地毯，更如同一把钥匙，开启了我在布拉德福德留学的奇妙旅程。

学术进阶：语言与协作能力双跃升

作为中英班的一员，全英文授课的环境无疑是第一道挑战关卡。起初，课堂上频繁因语言不流畅而闹出笑话，但英国师生们温暖包容的态度，成为我不断前行的最大动力。那句充满鼓励的 “You’ll get the hang of it!” ，让我彻底抛开依赖心理，勇敢地在课堂发言、积极地运用英语在小组作业讨论中交流。与来自韩国、印度以及英国本地的同学们合作，更是彻底革新了我的学习模式。现代化的微机教室配备双屏电脑，我们在其中热烈研讨方案；宽敞明亮的图书馆里，为了打磨汇报PPT，大家常常通宵达旦。当我第一次站在课堂上，用英文自信地介绍中国传统文化，看着台下同学们满含期待的目光，我深刻意识到：中英合作搭建的国际化平台，不单单是知识传递的媒介，更是促进各国文化相互借鉴、交流的重要桥梁。此外，学校完备的设施，从全天 24 小时开放的工作室，到器械齐全的健身房，巧妙地将学习与生活融合，为我们能力的提升筑牢根基。

生活蜕变：在独立与交融中蜕变

周末的公寓厨房，摇身一变成为跨文化交流的 “微型舞台”。我从小红书上现学现做的鱼香肉丝、菠萝咕咾肉，竟意外地征服了外国同学们的味蕾。英国朋友熟练使用筷子的模样、韩国室友对美食赞不绝口，直呼 “尝到了亚洲家的味道”，这些场景都成为了难忘的回忆。尤其冬至时节，和中国同学们一起包饺子，暖雾弥漫的厨房，映衬着窗外渐暗的暮色，让熟悉的传统习俗在异国他乡焕发出新的温度。

在生活技能方面，我也实现了巨大转变。从初到超市面对琳琅满目的货架不知所措，到后来能精准计算食材性价比，还能规划出高效的 “特种兵式” 周边游。乘坐 1 - 2 小时火车，便能穿梭于利兹的亚餐街区、曼彻斯特的美术馆、约克的古城墙，在领略美景美食的同时，也加深了对英国社会的认知。冬令时短暂的白昼曾让我感到不安，但慢慢我发现，适应黑暗中的前行，就如同适应留学生活一般：在挑战中寻得安全感，在独立中收获自由。

回顾展望：中英合作办学的深远馈赠

回顾在布拉德福德度过的这段时光，其所蕴含的价值早已远超学历本身。它营造的沉浸式语言环境，助力我突破学术上的语言障碍；搭建的国际化协作平台，让我学会与不同文化背景的人高效合作；提供的跨文化生活体验，使我在文化碰撞中学会自信讲述中国故事，构建起多元视角。这段经历，不只是一堂关于 “独立生活” 的实践课程，更是一座修炼 “全球胜任力” 的重要场所。从那个对新生活充满忐忑的自己，到如今面对一切的从容笃定，我深深明白，这段留学旅程给予我的，是足以受用一生的成长底气。

布拉德福德的故事仍在持续书写，这段旅程所给予我的养分，正源源不断地转化为我面对未来的勇气与力量。

高艺珈

青岛科技大学中英动画专业2022级本科生  

2024 年入学英国布拉德福德大学 

· 第十四届全国大学生好创意大赛漫画插画类 国家级二等奖（2023）  

· 好创意大赛华东赛区二等奖、大文赛华北赛区二等奖（2023）  

· 跨文化动画创作实践者，作品融合东西方视觉语言