2025年1月15日，2024年中英动画合作办学项目班导师工作总结会议在传媒学院310会议室顺利举行。本次会议旨在回顾过去班级导师一年的工作，审视当前的工作状况，通过详尽的报告与数据，明确未来的工作目标，并对中英班导师的工作提出新一年工作标准和要求。校党委常委宣传部部长、传媒学院院长张洪坤、中英项目管理小组及全体中英班导师出席。会议由传媒学院副院长石晨旭主持。

中英动画项目自2019年起被教育部批准招生，为有效提升学生工作效果，自2020年起，针对中英项目的学生管理特点，实施了班导师制度。为每个班级配备了一位专业教师，以指导学生在专业学习和生活方面的各项事务。截至目前，项目设有四个年级，总计十六个班级，因此配备了十六位班导师。班级导师团队主要由资深专业教师构成，他们致力于培育具备全面素质的中英动画双语大学生。

      会上张洪坤部长对中英项目班导师的辛勤付出表示感谢，并对中英项目取得的进展给予了充分肯定。他强调中英项目的核心是学生培养，而班导师是学生联系最密切的老师，班导师的引导作用、培育作用在中英动画项目建设过程当中有重要意义，请各位老师高度重视这项工作，注重导师与学生之间的互动与沟通，确保每位学生都能获得个性化的指导和帮助，并对未来的工作方向提出了具体要求。

中英项目管理小组负责人、动画系主任陈墨白教授肯定了导师们一年的付出，详细阐释了中英班主任的职责与要求标准，并深入解读了陈璐老师所统计的中英动画班级导师工作调研分析报告。报告中，通过班会工作调研与班导谈心调研两个方面，客观且明确地分析了导师在班级管理中的参与程度，确保每位班级导师都能清晰地接收到学生的反馈，进而提高工作效能和参与积极性。针对班级导师的考核，项目管理小组制定了2025年的新机制，内容涵盖班级管理与文化建设、学生出勤与纪律、学业指导与成绩提升、家校沟通与合作、心理健康教育、职业规划与就业指导等十个方面，为大家的工作提供参考。

优秀班级导师代表徐克彬老师和蔡丽娟老师分享了其作为资深班级导师的宝贵经验和深刻见解。徐克彬老师是新生中英241班的班导师，特别强调了有效管理班级的策略，以及如何通过定期开展各种活动和讲座增强学生的学习动力、班级的凝聚力，并促进学生思考对专业未来的规划。他的分享为其他班级导师提供了宝贵的借鉴，同时激发了班导师们对提高学生管理工作的热忱。蔡丽娟老师是中英214班的班导师，她以“用心、关心、尊重、成长”四个词汇精炼地总结了担任班级导师的心得体会。她从细节出发，针对学生在不同发展阶段的具体需求，提供具有针对性的指导与支持，将学生视作成年人对待，赋予他们充分的尊重，并与他们共同成长，共同进步。中英项目的班级导师们不仅在学术上给予指导，更在学生的职业规划、心理辅导等方面发挥着重要作用。

会议最后，石晨旭副院长对会议要点进行了总结，指出班级导师制度将随着中英项目工作的需要不断改进，会议结束后中英管理小组将根据学生调研和班导师评价结果，制定2025年的具体工作计划和业绩标准。此次会议的顺利举行，为中英项目未来的发展奠定了坚实的基础，坚信2025年，中英动画的班级导师们必将坚守信念，助力学生进步、成长。